Пераемнасць і наватарстваў святле адукацыі і культуры

Прадстаўлены тэарэтыка-метадалагічныя аспекты гісторыка-культурных і гісторыка-педагагічных даследаванняў аўтара, абгрунтаваны працэсы пераемнасці і наватарства як важнейшыя чыннікі развіцця адукацыі і культуры Беларусі. Змешчаны распрацаваныя аўтарам мадэлі рэфармавання школы на аснове ўніверсальнага і нацыянальнага кампанентаў, разгледжаны сучасныя напрамкі фарміравання і развіцця беларуска-расійскага культурнага дыялогу. 3 пазіцый аксіялагічнага падыходу прапанаваны шляхі і сродкі крэатыўнай самарэалізацыі студэнтаў у культурна-адукацыйным працэсе.