Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей. Издание 2-е исправленное

Из практически-ориентированной книги можно узнать о приемах ТРИЗ, развивающих наблюдательность, интеллект и творческое начало у дошкольников.

 Методы ТРИЗ улучшают системное мышление, развивают логику, оттачивают умение находить креативные и оптимальные решения. Результаты применения ТРИЗ для детей свидетельствуют об улучшении памяти, развитии творчества, повышении уровня доверия между родителем и ребенком, ведь занимаясь по программе ТРИЗ, взрослые обогащают не только детское мышление, но и своё. Пособие насыщено практическими примерами для непосредственной работы родителя с ребенком.

Книга для широкого круга читателей

Содержание

Содержание  3

Вступление от автора          5

Глава 1. Обоснование ТРИЗ для детей      8

1.1.      Методология ТРИЗ  16

1.1.1.   Провокационный метод ТРИЗ для дошкольников          21

1.1.2.   Примеры ТРИЗ для школьников и дошкольников          22

Глава 2. Гуманитарное направление ТРИЗ для детей    23

2.1.      ТРИЗ для всех возрастов     23

2.2.      Развивающие упражнения в системе ТРИЗ для раннего

развития ребенка      24

2.2.1.   Сюжетно-ролевая игра        26

2.2.2.   Игры на внимание    27

2.3.      ТРИЗ в чтении          31

2.3.1.   Первый возраст        32

2.3.2.   Практические примеры       33

2.4.      Обучение через игру или интеллектуальная ТРИЗ         41

2.4.1.   Метод ребусов          42

2.4.2.   Загадкотерапия и ТРИЗ       44

2.4.3.   Сделаем с точностью до наоборот 46

2.4.3.   Методология инноваций     47

2.4.4.   Практические примеры       49

2.4.5.   Личный пример в ТРИЗ      51

2.5.      Об элементах ТРИЗ для детей от рождения до года       53

2.6.      Практико-ориентированное обучение ТРИЗ       55

2.6.1.   Изобретайте и переиначивайте сказки сами       55

2.6.2.   Практические примеры       58

2.7.      Игры с буквами для самых маленьких      64

2.7.1.   Где спряталась пропавшая буква   65

2.7.2.   Выложи буквы          67

2.7.3.   Волшебный мешочек           68

2.7.4.   Найди и зачеркни     69

2.7.5.   Выложи букву           69

2.7.6.   Дорисуй букву          70

2.7.7.   Ремонт буквы            70

2.8.      ТРИЗ в обучении алфавиту 70

2.8.1.   Пример первый. Буквицы   71

2.8.2.   Пример второй. Словосочетания   71

2.8.3.   Еще один прием научения чтению            72

2.9.      ТРИЗ с помощью мультфильмов   73

2.10.    Особенности органической речи   74

2.11.    Рекомендации для непослушных   76

2.12.    Рекомендации родителям для практики ТРИЗ    79

2.12.1.             Корректировка привычек как пример для детей 81

2.12.2.             Чтобы избавиться от мнимых комплексов           82

Глава 3. Практика ТРИЗ для детей            84

3.1.      Обеспечение для комфортных занятий    84

3.1.1.   Инновационные примеры   85

3.1.2.   Апробированные практиками варианты заданий           93

3.1.3.   Формирование навыков размышления и анализа           93

3.2.      Практические задачи для детей     95

3.3.      Мотивация ребенка — важный прием ТРИЗ       99

3.3.1.   Практические рекомендации по общению и мотивации           100

3.3.2.   Развитие гибкости мышления        102

3.4.      Математика в ТРИЗ для дошкольников    104

3.5.      Квест в «медицинской» теме         106

3.6.      Практико-ориентированные задания        113

3.6.1.   Развивающие карточки       113

3.6.2.   Больше-меньше        115

3.6.3.   «Волшебная палочка»         115

3.6.4.   «Лиса и Журавль»    116

3.6.5.   «Волшебный поясок»          117

3.6.6.   Игра «Маша-растеряша»     117

3.6.7.   Игра «Красная шапочка»    118

Заключение   119

Литература:  122

Электронные ресурсы         124