Методика развития жестовой речи : учебно-методическое пособие

В пособии рассматриваются научно-теоретические и методические проблемы использования жестового языка как средства обучения и вос¬питания в специальной общеобразовательной школе для детей с наруше¬нием слуха. Конкретизированы цель, задачи, содержание, технологии, методы и методические приемы развития жестовой речи неслышащих обучающихся. Охарактеризована коррекционная направленность учебных занятий «Развитие жестовой речи», описаны ресурсы жестового языка для фасилитации процесса овладения словесной речью детьми с нарушением слуха. 
Адресуется студентам Института инклюзивного образования БГПУ, сурдопедагогам, специалистам, работающим с неслышащими людьми, слушателям переподготовки специалистов образования, методистам по практике, преподавателям, а также всем, кто изучает жестовый язык и интересуется проблемой словесно-жестового двуязычия неслышащих.